描写生活的作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写生活的作文，欢迎阅读与收藏。
描写生活的作文1外婆的老家在农村，每当节假日，我们就回乡下去。
来到乡下，便有一股带着泥土味的空气扑鼻而来。路边的小草在跳舞，枝头的小鸟在歌唱，仿佛都在迎接我们的到来。早上，公鸡高昂的打鸣叫我起床，晚上，蛐蛐清脆的歌声伴我入眠。
在乡下，人们辛劳之余也过得很快乐。不过，要问最快乐的是谁？非小朋友们莫属。乡下的孩子最喜欢到山林田野间撒欢，他们和大自然有一种最亲密的关系，大自然馈赠给他们很多天然＂玩具＂。
在农村，三叶草很常见。那是一种有着三片叶子的草，每一根长长的茎上都顶着三片叶子，不多，也不少。当春天的脚步轻轻地踏上美丽的田野，不可计数的植物们渐渐苏醒，它们揉着惺忪的眼睛，在阳光下个个伸着懒腰。三叶草已经生机勃勃地随着春风跳着柔美的舞蹈。这时候，每个孩子都长着火眼金睛一般，在梢草、刺根、荠菜、泥胡菜、小蓟姆、青蓬头、羊耳朵草和许多不知名的野草的大家族中寻找着三叶草。一旦发现一株，便欢呼着飞跑过去，就像寻宝的人找到珍珠玛瑙一样，引来身边小伙伴们羡慕的眼光。
女孩子把三叶草下面的一段茎掐掉，把上面一段茎带着叶片儿插进头发里。微风轻拂，三叶草在小美女的头发上扭着笑着，仿佛自己成了最美丽的花朵，好看得有些招摇。男孩子把三叶草叫“叶子螺旋桨”。他们把三叶草举高，让两只手的手掌相对，不停地搓着茎秆，叶子就像直升飞机的螺旋桨那样转动起来。他们还拿叶子螺旋桨相互碰撞，展开对战，看谁的叶子最先全掉完，谁就输了。我也和他们比了比，可是我是一个新手，对他们来说，我仿佛就是个小孩，他们是厉害的大人。
泥土是乡村的灵魂，也是小朋友们最常玩的＂玩具＂。虽然没有城里像皮泥那样多彩，但做出的小汽车，小人，房子，泥枪却有模有样。就连小小的石头也很好玩。别看那些小石头凹凸不平，其貌不扬，在我们城里人眼里没什么用处。可是，在乡间，它们也是小孩子心里的宝贝。房前屋后，田间小路，随处可见这些小不点儿的身影。小孩子们按自己的喜好挑选一些小石头捡起来，分辨一下哪头尖，然后用尖的那一头在地上画画，写字，下棋……还有些小孩用这小石子做弹弓的子弹，时常和伙伴们一起玩得连连喘气，大汗淋漓。
乡下的生活比不上城市的热闹繁华，但却保留着那份质朴，简单与快乐！
描写生活的作文2结束了人生中第一个阶段的学习，迎接我的便是那初中生活，这更高一级的学府生涯。——题记
成为一名真正合格的初中生又谈何容易？初中的生活，有快乐 有苦恼 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单又复杂，让人回味。
一脚绊倒了我的自尊
回想起来，那便是刚开学，才刚踏进这个校门，才进入这个集体的我们对彼此都没有太多的了解。初来乍到，对同学的认识仅局限于叫出彼此的名字罢了。有一回上体育课，不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑话或是不注意，竟将我绊倒在地，那好几十斤的身子不堪一击，我重重地倒在红色的塑胶跑道，浑身上下大小好几处的擦伤，心中有多少的抱怨，受上也就算了，皮肉之痛谁没尝过。不知是哪个人带头，竟有一群人起哄，心中真不是滋味，酸酸的，只能说 好无助。
尝到甜头
快乐，会回来的。也许，它已经回来了，我会笑得很大声，我会笑的很灿烂，因为我很快乐，没有谁会一直快乐，也没有谁会一直不快乐。我还只是一个孩子，很容易满足，很容易就快乐。在小学，我的成绩真的不是那么拔尖：在中学，语文的第一次考试上，发挥正常，竟然以107分的成绩考得班级第一，嘴角也不由得挂起了一丝微笑 小得意。或许是思维上的转变，或许是内心的“小宇宙”爆发，呼的一下，由懵懂的小孩变成花季少女。成绩比原来更近了一步，真是尝到甜头了，有着小鸟飞向高空的感觉，乐此不疲的享受“成功”带来的喜悦。
无奈的外号
个人简历：阿凡达，来自多美星，简称 阿达。
呵，名可真有趣。说话，这个外号来自于同学吧！我头发相对来说比较少，剪短后看起来比原来更少了。有时脑袋一歪，“不听话”的耳朵就趁此机会探出来透透气，我想，它一定是憋坏了吧？！
可不，有一回，耳朵一如既往出来“透气”，可却被一个“可恶”的男生看见了，他起哄说“哈哈！阿凡达，阿达！”这脱口而出的话语逗得周围的同学爆笑如雷。我却害羞的涨红了脸，恨不得地上裂开一条缝，好让我钻进去躲躲这突如其来的让我措手不及的笑声。好无奈，也不知如何是好。从此“阿达”的美称就跟随着我，一直一直被沿用下去。
你们说，当外星人好玩么？
对于初中生活，每个人都不极度深刻的异同的见解与感受，有多少的酸甜苦辣，但如论如何，都要努力挤出脸上的那一抹微笑，不论虚实，不论是否付出真心，勇敢面对后面的每一场风风雨雨，每一个坑坑洼洼，傻傻坚信 阳光总在风雨后。
描写生活的作文3告别了小学，升上了初中，我是一名正式的初中生了。虽然一样都是学生，一定都在学校学习，但是我觉得我的校园生活和以前大不相同了。
现在，我是中学生，是初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的校园生活，好枯燥，好枯燥。
我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得初一的校园生活，好酸，好酸。
初一的书很厚，每一本都很厚，初一的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。初一的校园生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和旭一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。初一的校园生活，好快乐，好快乐。
初一的.作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：初一的校园生活，好甜，好甜。
< ……此处隐藏6368个字……动我去看书，而书呢？也像一块磁铁深深地吸引住了我，让我爱不释手，甚至废寝忘食，因为我每天都在咀嚼着精神食粮，营养可丰富了，“钙、铁、锌、维生素”都只是小意思啦！特别是对《西游记》、《海的女儿》，这些美丽的故事情有独钟，也正是它们让我明白了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，从而荡涤了我的心灵，陶冶了我的情操，给我留下了一道不可磨灭的印迹。时间在飞逝，我马上就要成为中学生了，我读书的时间也逐渐减少，但是我经常合理安排时间，一有空就拿书出来读，许多书籍都成为了我形影不离的朋友。一篇篇感人肺腑的文章，记在了我的心中，一直激励着我。鞭策着我，成了我前进道路上的一股无形的动力。
啊！读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入到书的海洋中，让书中的内容融入我们的灵魂中，才能有一个比大海更为广阔的心灵空间！
描写生活的作文13今天是星期天，我兴致勃勃地走下楼去，准备给我的作文《周末见闻》寻找素材，这时，我看到远处有一点黄色的东西，走进一看，原来是迎春花开了，那样的黄，似乎是在微笑着迎接春天的到来，花有些已经谢了，看来它们可能开了很长时间了，可我直到今天才发现，学校和家长的担子压得我们连点自由都没有了。
这时，我看见了一枝花儿开得似乎比其他的小一点，我走了过去，才发现这枝花儿被夹在石缝中了，怪不得比别的花开的小，但是他却比别的花儿坚强，他的种子不是落在了肥沃的土地，而是落在了石缝之间，如果开在土地上，他的花朵一定最大。
这枝花儿有多么顽强的生命力呀，他虽开在了石头之间，但却从不抱怨，依然默默地开花，凋谢，这就是他的一生呀，是这样的短暂，可他却用在了默默的奉献上！
这不正像生活中的人么，像清洁工，像老师……，想到这里，我立刻跑回家去写我的作文。
人们常说：“生命在于运动”，今天清晨，空气非常新鲜，有淡淡的一股新鲜的香气，沁人心脾。我和爸爸穿过马路，一起来到了我家对面的百花公园。
公园里好多人都在晨练，有白发苍苍的老人，有身强体壮的年轻人，还有活泼可爱的小朋友。他们有的在舞扇子，有的在打太极拳，有的在拉空竹，还有的像在百米赛跑……看到这情景，我也情不自禁的加入到晨跑的队伍中，一路上又遇到许多锻炼的人，有的跟着音乐，成群结队的做早操;有的几个人围在一块，互相踢毽子给其他人;有的站在花坛边压腿，扭腰，活动手脚;有的也和我们一样，从我们对面或身后会跑来或跑过几个人。
已经跑了路程的一半，我的额头上冒出了汗珠，脚步放慢了。这时，一位叔叔从后面追了上来，和爸爸热情地打招呼，原来是爸爸的同学。叔叔看看我：“这孩子真棒！”听了叔叔的夸奖，我跑的更快了，不一会儿，就到了终点。走在回家的路上，我心里暗下决心：今后我一定会多锻炼身体。
描写生活的作文14我们的生命是一个珍贵的个体，是上天安排的命运，是父母爱情的结晶。大自然中的生命是地球赋予的，因为有了生命，世界变得丰富多彩。然而，生命是珍贵而脆弱的。我们应该珍惜生命。
生活是花，需要营养，生活是火，需要原料，生活是画，需要颜料，生活需要精心呵护。
历史的痕迹是可悲的，它导致了许多人的死亡，南京大屠杀，中国30万人的生命被掠夺，第一次世界大战中所有国家的人口都在减少，所有的生命都被掠夺。然而，第二次世界大战中死亡的人数表明生命是如此脆弱。
现在，战争已经不存在了，但是生命依然如此脆弱。随着科学技术的不断进步，交通工具也在不断更新。然而，交通事故接二连三地发生，许多人丧生。除此之外，生活中还有许多潜在的安全隐患，如溺水、煤气中毒和火灾掩埋。所有这些都是对生命无害的因素。因此，我们应该爱护我们的身体，珍惜我们的生命。
生活是一种承诺，是对父母、亲戚、朋友、社会和自己的美好承诺。作为一个活着的个体，我们在社会中扮演着不同的角色，肩负着不同的责任，这需要我们去承担。既然它已经存在，就有必要做好自己的职责，让自己的生活展现出最灿烂的光辉，而不是像死水一样处于黑暗和毫无生气的状态。
如今，高三学生压力很大。高考的到来使他们处于恐慌状态。他们面临着反复的测试失败。压力不断累积，跳跃项目层出不穷。一个人的生命就这样走向死亡。这是如此愚蠢和荒谬。这也会让爱他们的父母伤心，让你的好朋友伤心。你是一个多么自私的人，一个只会逃避并选择自杀的人。然而，往往恰恰相反，以贝多芬为例，面对一系列的困难和挫折，他抓住了命运的咽喉，并最终创造了欢乐颂。等待著名的音乐。
花朵经受不住风暴的洗礼，它们的生命如此脆弱，就像人一样。然而，恰恰相反，草似乎很脆弱，但它从不屈服于风暴，我们应该向它们学习。即使它是一朵花，它也一定是一朵面临挫折的坚强的花。
让我们珍惜生命，不要在困难和挫折面前低头，不要轻视生命，努力做自己，让自己发出最灿烂的光芒，照耀我们身边的每一个人。
描写生活的作文15初中生活丰富多彩，充实有趣，最让我难忘的是军训。
八月三十日，日上三竿，在老师的带领下，我们边谈边笑地来到操场举行开营仪式。对于军训我虽有些恐惧，但仍然充满了好奇。
每个班都是一个营，由一个教官指挥，我们教官站得笔直，远看是个“杆儿”，近看是个“杆儿”，左看右看还是个“杆儿”。
在教官的带领下，我们来到指定地点训练。我们主要训练列队的基本动作，有一个动作让我难以忘怀：起步走。
“下一个动作：起步走。和你们散步一样，只是步子稍微抬高一点，手臂前后晃起来，腰杆儿挺直了，看我示范。”于是，教官做起了起步走的军姿，那是相当的标准：腰杆儿挺得笔直，手臂前后自由晃动，每次脚抬起，脚尖先着地，没有一点儿声音。看着看着，我们都情不自禁地笔画起来。
“立正”教官发令了，“原地踏步走！”“一二一，一二一……”“起步走！”
不走不知道，一走吓一跳，我们刚开始走就变成了乱形，有的步子踏错了，有的走得很快，一个人冲在前头，有的走得很慢，一个人落在了后头，更有甚者还在发呆，老师喊了“立正”又向前走了几步才发现不对，停了下来，乱成了一团糟。教官无奈地摇了摇头，让我们排好队，一队一队地走，用余光看着左右的同学，保持队伍整齐，每一队选出了一位同学来喊口号，让大家减轻任务。
大家都走得好多了，可又出现了新问题，小个子同学步子小跟不上，所以拼命赶，以至于步子不在节奏……总而言之，统而言之，问题大大的多啊！
众多的问题都在我们全班同学和教官的配合下一一解决。
时间慢慢过去。
“我们现在进行最后一次练习，就像校长检阅一样，争取一次性做好。”
一连串刚劲有力的动作做好后，教官发令“起步走！”我们迈着整齐划一的步伐，我的余光不时地左右扫视，步子规规矩矩，一个个就像从部队里走出来的军人。看着我们的军姿，教官欣慰地笑了……
通过那天的训练，我真正懂得了合作的重要性：只有合作，才能走出整齐的军姿；只有合作，才能让老师、教官和校长露出欣慰地笑容；只有合作，才能让初中生活更精彩！
